Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Fundamentos
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica y que promueve una atención a la diversidad para compensar las posibles desigualdades sociales, económicas, culturales y personales. De este modo, Andalucía construye un modelo educativo inclusivo basado en los principios de la equidad, la igualdad y la convivencia democrática, orientado hacia la formación integral del alumnado.
Para conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en el plano individual como en el social, es necesario incidir desde la acción educativa en la adopción de las actitudes y de los valores que contribuyen a crear una sociedad más integrada y justa a partir del respeto al pluralismo, la libertad, la justicia y la igualdad, así como la responsabilidad y el pensamiento crítico. Asimismo, la oferta curricular en esta etapa potencia el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, así como la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Organización
La etapa de Educación Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos académicos y comprende dos ciclos:
Primer ciclo, los cursos primero, segundo y tercero de la etapa.
Segundo ciclo, cuarto curso de la etapa. Este segundo ciclo de la etapa o cuarto curso tendrá carácter fundamentalmente propedéutico.
Concluida esta etapa, el alumnado tendrá diferentes opciones:
Si han obtenido el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por la opción de Enseñanzas Académicas, podrán acceder a la etapa de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
Si han obtenido el Título citado por la opción de Enseñanzas Aplicadas, podrán cursar un ciclo de Formación Profesional de grado medio, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, o Enseñanzas Deportivas de grado medio.
Al final de cada uno de los cursos de Educación Secundaria Obligatoria se orientará al alumno o alumna sobre el itinerario más adecuado a seguir (Si fuere considerado necesario, se recomendará a los padres, madres o quienes ejerzan la tutela legal y, en su caso, al alumnado la incorporación a un programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento o a un ciclo de Formación Profesional Básica) .
El alumnado que habiendo cursado la Educación Secundaria Obligatoria no haya obtenido el Título correspondiente podrá incorporarse a la Educación Permanente para Personas Adultas o presentarse a las pruebas libres para obtener la titulación o a las pruebas de acceso a ciclos formativos.
| ASIGNATURAS | HORAS | |
| TRONCALES | Lengua y Literatura | 4 h |
| Primer idioma extranjero: Inglés | 4 h | |
| Geografía e Historia | 3 h | |
| Matemáticas | 4 h* | |
| Biología-Geología | 3 h* | |
|
ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS |
Ed. Plástica, Visual y Audiovisual | 2 h |
| Música | 2 h | |
| Educación Física | 2 h | |
| Religión/Valores Éticos | 1 h | |
|
Optativas de Libre Configuración autonómica (Elegir 1 asignatura) |
|
2 h |
| Libre disposición |
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1 h |
| Inglés | 1 h | |
| Tutoría | 1 h |
Los alumnos con dificultades en las materias instrumentales, y a propuesta del equipo educativo, podrán estar exentos de la materia de Libre Configuración Autonómica y seguir un Programa de Refuerzo. (*) Materias bilingües
a
| ASIGNATURAS | HORAS | |
| TRONCALES | Lengua y Literatura | 4 h |
| Primer idioma extranjero: Inglés | 3 h | |
| Geografía e Historia | 3 h* | |
| Matemáticas | 3 h* | |
| Física y Química | 3 h | |
| ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS | Ed. Plástica, Visual y Audiovisual | 2 h |
| Tecnología | 3 h | |
| Música | 2 h | |
| Educación Física | 2 h* | |
| Religión/Valores Éticos | 1 h | |
| Optativas de Libre Configuración autonómica (Elegir 1 asignatura) |
|
2 h |
| Libre disposición | Matemáticas | 1 h |
| Tutoría | 1 h |
(*) Materias bilingües
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3º ESO |
ASIGNATURAS |
HORAS |
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TRONCALES |
Lengua y Literatura |
4 h |
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Primer idioma extranjero: Inglés |
4 h |
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Geografía e Historia |
3 h* |
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Matemáticas Académicas o Matemáticas Aplicadas |
4 h |
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|
Física y Química |
2 h |
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Biología y Geología |
2 h* |
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Tecnología |
3 h |
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|
Educación Física |
2 h* |
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Religión/Valores Éticos |
1 h |
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|
1 h* |
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Optativas de Libre Configuración autonómica (Elegir 1 asignatura) |
|
2 h |
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Libre disposición |
Física y Química |
1 h |
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Tutoría |
1 h |
(*) Materias bilingües
| CUARTO
CURSO |
ITINERARIO I
(Enseñanzas académicas Bachillerato Ciencias) |
ITINERARIO II
(Enseñanzas académicas Bachillerato Humanidades ) |
ITINERARIO III
(Enseñanzas aplicadas para la iniciación a F.P.) |
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| TRONCALES
GENERALES |
Lengua (3 h) Geografía e Historia (3 h)* Primera Lengua Extranjera: Inglés (4 h) Educación Física (2 h)* Religión o Valores Éticos (1 h) Tutoría (1 h) |
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| Matemáticas orientadas a las enseñanzas Académicas (4 h) | Matemáticas orientadas a las enseñanzas Aplicadas (4 h) | |||
| TRONCALES
DE OPCIÓN Oferta obligatoria (Elegir 2 x 3 horas)
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Física y Química Biología y Geología |
Latín Economía |
Elegir 2 materias: CC Aplicadas Actividad Profesional Tecnología Iniciación Actividad Emprendedora |
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| ESPECÍFICAS
DE OPCIÓN (Elegir 2 X 3h) Una asignatura de cada bloque |
2ª lengua extranjera: Francés
2ª lengua extranjera: Alemán Tecnologías de la Información y Comunicación Educación Plástica Visual y Audiovisual Música |
Tecnologías de la Información y Comunicación
Filosofía Tecnología
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Programa de Refuerzo de Materias Troncales |
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Los alumnos con dificultades en las materias instrumentales, y a propuesta del equipo educativo, podrán estar exentos de una de las materias Específicas de Opción para seguir un Programa de Refuerzo.